2025-2031年中国中等职业学校行业现状全面调研与发展趋势报告
报告编号:2620819 市场调研网

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报告内容
2.4.3 新加坡中等职业教育发展模式与经验借鉴
(1)新加坡中等职业教育办学方式与模式
(2)新加坡中等职业教育成功经验借鉴
第三章 中国中等职业学校成功办学模式分析与借鉴
3.1 蓝翔办学模式分析与借鉴
3.1.1 蓝翔的“小气”与“大气”
3.1.2 蓝翔实习模式 “把工厂搬进学校”
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3.1.3 蓝翔推广模式 口碑宣传
3.1.4 蓝翔办学模式启示
3.2 新东方烹饪学校办学模式分析与借鉴
3.2.1 新东方烹饪学校办学模式分析
3.2.2 新东方烹饪学校优势分析
3.2.3 新东方烹饪学校办学模式经验借鉴
3.3 广州蓝天技校办学模式分析与借鉴
3.3.1 蓝天技校办学模式分析
(1)“产学研一体化”办学理念
(2)“联合办学”模式
3.3.2 蓝天技校办学模式经验借鉴
第四章 [:中:智:林:]中国中等职业教育行业发展现状与趋势分析
4.1 中等职业教育行业发展总况
4.1.1 中等职业教育发展历程
(1)改革开放以前
2025-2031 China Secondary Vocational Schools industry current situation comprehensive research and development trend report
(2)70年代末-80年代
(3)90年代
(4)21世纪以来
4.1.2 中等职业教育专业设置分析
(1)专业设置现状
(2)专业发展趋势
4.1.3 中等职业教育发展规模
4.1.4 中等职业教育生源市场分析
(1)中等职业教育对生源的吸引力
(2)中等职业教育生源危机与解决途径
(3)中等职业教育生源潜力分析
4.1.5 中等职业教育就业市场分析
4.1.6 中等职业教育校企合作发展分析
(1)主要应用校企合作模式
(2)校企合作发展阶段分析
2025-2031年中國中等職業學校行業現狀全面調研與發展趨勢報告
4.1.7 中等职业教育存在的问题
(1)学校方面
(2)学生方面
(3)政府方面
4.1.8 中等职业教育发展对策
4.2 中国中等职业教育行业发展趋势分析
4.2.1 中等职业教育发展规模趋势
4.2.2 中等职业学校生源结构变化趋势
(1)中等职业学校生源结构变化统计
(2)应届初中毕业生数量变化对招生总人数的影响
(3)初中阶段应届毕业生升入中等职业学校的比例变化趋势
(4)近年中等职业学校招收应届初中毕业生人数估算
2025-2031 nián zhōngguó zhōng děng zhí yè xué xiào hángyè xiànzhuàng quánmiàn diàoyán yǔ fāzhǎn qūshì bàogào
(5)中等职业学校生源结构变化趋势和分析结论
(6)各级教育部门对招生新形势的应对策略
4.2.3 中等职业教育地位变化趋势
4.2.4 中等职业教育信息化发展趋势
4.2.5 中等职业教育改革发展形势
图表目录
图表 1 2025-2031年世界经济增长率及预测(季度环比折年率)(单位:%)
图表 2 2025-2031年中国gdp增长速度(单位:百万元,%)
图表 3 2025-2031年中国规模以上工业增加值增速(单位:%)
图表 4 2025年全国固定资产投资(不含农户)同比增速(单位:%)
图表 7 2025-2031年中国广义货币(m2)增长速度(单位:%)
图表 9 2024年末各年龄段人口比重(单位:%)
图表 10 2025-2031年中国城镇居民人均可支配收入及同比增速(单位:元,%)
图表 11 2025-2031年中国农村居民人均纯收入及同比增速(单位:元,%)
2025-2031年中国の高等専門学校業界現状全面調査と発展傾向レポート
图表 12 2025年中国人均消费性支出情况(单位:元,%)
图表 13 2025年中国人均消费性支出结构(单位:%)
图表 14 部分发达国家中等职业技术学校专业设置状况表
图表 17 中等职业学校招生中生源结构变化统计表(单位:人,%)
图表 18 中等职业学校招生中应届初中毕业生对总人数增长的贡献率(单位:人,%)
图表 19 初中阶段毕业生接受高中阶段教育类型构成(单位:人,%)
图表 20 近年初中招生人数与毕业生人数比较分析(单位:人,%)
图表 21 由初中招生人数估算三年后中职招收应届初中毕业生的过程(单位:%)
图表 22 2025-2031年初中阶段毕业生人数和中职招收应届初中毕业生人数估算表
图表 23 2025-2031年中职三类学校招生生源预测(单位:人,%)
略……

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